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科创思维如何培养?讲座笔记已为你整理好了!

发布时间:2021-01-25浏览次数:499文章来源:护理学院

    2021121日下午,护理学院特别邀请“筑梦天使”导师团导师徐琳老师为同学们开展了科创项目实践经验分享交流活动。通过面对面的交流,让同学们深入学习科创思维,领悟科研精神。

嘉宾介绍

徐琳,“筑梦天使”导师团导师,校大学生创新创业青年导师,上海市阳光学者,加拿大维多利亚大学访问学者。指导学生科创十余年,坚持科创育人与管理服务育人同向同行,曾指导学生获得上海市“明日科技之星”提名奖、“创业希望之星”特等奖,上海市“挑战杯”“知行杯”一等奖等奖项。


从生活中发现问题、解决问题

徐琳老师主要围绕树立自信、自我规划、科创思维和坚持不懈等关键词进行了层层深入的讲解。首先,徐老师介绍了历届在校级、市级等比赛中获奖的科创项目,引导同学们树立科创自信,并切实地建议同学们做一位生活细节的观察者,“从生活中发现问题、解决问题”

志存高远,相信“一切皆有可能”

科创项目是培养科研兴趣和自信的起点。徐老师建议同学们志存高远,相信“一切皆有可能”,给自己确立一个更高的目标,激励自己更加奋发努力。在科创项目的规划上,提前酝酿、早作准备;同时,要把科创规划与生涯规划、人生规划相结合,把青春奋斗成最好的样子。

主动思考、融会贯通

在科创思维的培养上,老师建议同学们要增强思维发散性和活跃度,不要仅局限在一个专业或方向,要学会主动思考、融会贯通,领悟思维方式的改变,形成自己解决问题的思路和方法。可以跨学科、跨专业组队,实现资源的整合,从而发挥更大的力量。“创新并不是‘从无到有’,而是能真正形成一些实际的产出和实效。作为中医药大学的学生,我们更加应该以弘扬和传播中医药文化为己任,创造科学创新与传统文化的有机结合体。

没有完成不了的项目,只有会放弃的人

光有想法是不够的,也需要吃苦耐劳的精神和锲而不舍的努力。“没有完成不了的项目,只有会放弃的人”。最后,徐琳老师还给同学们传授了一些小技巧:①关注大学生创新创业相关网站拓宽视野。②多听、多看、多思考,密切关注社会热点。③激发自我潜能,相信自己是一颗会发光的金子。④不断努力尝试,机会是属于有准备的人的。


                                                               图、文:木夏热普


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