编者按

5月25日是全国大学生心理健康日。“5·25”谐音为“我爱我”，意为要认识自我、了解自我，接纳自我，保持乐观与自信。为了让同学们关注自身心理健康状况，培养积极向上的良好心理品质及自尊、自爱、自律、自强的优良品格，调动同学们的积极性与主动性，以健康向上的姿态迎接崭新的未来，护理学院22“护理+”导师团组织开展了主题为“点亮心窗，润心慧心”的心理育人系列活动，助力大学生身心健康发展。本次心理育人系列活动中，21级护理学（中本贯通）班级学生通过阅读朗诵、绘画涂鸦、歌唱音乐、摄影视频等多种生动有趣的活动形式，运用温和深情的声线、青春洋溢的歌声与舞蹈、创意十足的才艺，引导同学们放松心情，放飞自我，发现感悟生命中的美好，促进学生身心和谐健康发展。

绘画是表达自我的天然方式，绘画心理学是解密潜意识、与自我对话的一种奇妙方法。本次导师团系列活动之“以画为伴，描绘心灵”绘画活动紧紧围绕“点亮心窗，润心慧心”的心理育人活动主题，通过将美育融入学习生活，鼓励学生进行绘画创作，激发创意，进行自我探索、情感表达和创意表达，描绘心灵历程，抒发内心的真实情感。

一幅幅作品，一个个世界。它是平淡的日常里，能看窥得见幸福的瞬间。她们用最美的颜色画出最绚丽的时光，用坚强永恒的意志编织成美丽彩虹。以手绘心，传情达意，一笔一画绘出内心的柔软，她们用画笔讲述着她们的故事，传递着她们的心声，重温快乐的余韵，寻找失落的根源，激发起她们对生命的热爱。